幼儿分离焦虑的原因分析与缓解策略

作     者：欧阳毅红 

作者机构：福建省泉州幼师附属幼儿园 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：78-79页

摘      要：【案例背景】 每年小班新生入园时，幼儿在与家人分别时哭喊“我要妈妈!…‘我要回家!”的情景屡见不鲜。的确，对于年幼的孩子来说，陌生的环境中充满了未知的危险和潜在的危机，他们为离开父母可能带来的危险与对新环境缺乏控制能力而感到不安。这种在预感潜在的危险或不幸时所产生的强烈的负性情绪和紧张的身体症状就是焦虑。幼儿期的分离性焦虑则是幼儿离开自己的亲人时，面对着不熟悉的、不理解的环境，感到不安全而产生的负性情绪。

主 题 词：分离焦虑 幼儿期 缓解策略 原因分析 负性情绪 新生入园 身体症状 危险 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2014.03.072

馆 藏 号：203135017...