大学教师如何建构良好的课堂文化

作     者：聂忠莉 胡一冰 孙敏 刘涛 Nie Zhong-li;Hu Yi-bing;Sun Min;Liu Tao

作者机构：成都学院四川成都610106 

出 版 物：《教育与教学研究》 (Education and Teaching Research)

年 卷 期：2014年第29卷第9期

页      码：25-28页

摘      要：课堂文化是影响学生学习的一个非常重要的因素,建构良好的课堂文化无疑有助于学生的学习。建构适合大学生的课堂文化,进一步推动课堂教学质量的提升,使大学生从思想品德、知识技能到心理素质都能得到全面发展,是每一位大学教师义不容辞的责任。用教师的专业学识、教学艺术、人格魅力,与学生一道潜移默化地建构起一种良好的课堂文化并体现其功能价值具有重要的意义。

主 题 词：大学教师 课堂文化 功能价值 教师作为 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13627/j.cnki.cdjy.2014.09.007

馆 藏 号：203135055...