从一道优化设计题看数学建模教学

作     者：江美新 

作者机构：江苏省海门中学 

出 版 物：《数理化解题研究（高中版）》 

年 卷 期：2014年第12期

页      码：2-3页

摘      要：20世纪下半叶以来,数学最大的发展是应用,因而《高中数学课程标准》要求教学过程要为学生创设应用实践的空间,如单独设立＂数学建模＂的专题课程,从而促进学生在学习和实践的过程中形成和发展数学应用意识.下面就主要通过一道优化设计题来浅谈数学建模的教学.

主 题 词：数学建模教学 设计题 《高中数学课程标准》 优化 数学应用意识 20世纪 教学过程 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203135066...