论地方本科院校“卓越计划”指导教师角色定位——以九江学院为案例

作     者：刘良文 张德勤 李养良 殷肖华 

作者机构：九江学院机械与材料工程学院江西九江332007 中船九江第六三五四研究所人力资源部江西九江332000 

基　　金：九江学院2011年度江西省普通本科高校卓越人才培养计划项目资助 江西省教育厅教改项目"基于回归工程教育理念下卓越工程师教育培养计划的构建与实践"(项目编号:JXJG-12-17-18) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2013年第22期

页      码：17-18,21页

摘      要：针对"卓越计划"中,学生在企业学习期间,高校带队教师如何界定自己的责任,如何完成新任务,提出校企产学研合作的三个阶段的理论假设。着重分析、讨论了地方高校在此计划初期校方教师的类似美国"助教"的定位、协调企业兼职教师与大学生在教学、实习、毕业设计时兼容适配等问题,也论及高校教师立人立己的目标及达成目的之途经。

主 题 词：卓越计划 产学研合作 定位 立已立人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2013.22.007

馆 藏 号：203135073...