教育社会学视角下艺术院校文化课教师专业发展的研究

作     者：康勤 赵亚娟 朱启斌 

作者机构：西安美术学院 

基　　金：西安美术学院2015人文社科项目"教育社会学视角下艺术院校文化课教师专业发展"研究成果 项目编号:2015XK098 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：268-269页

摘      要：随着我国经济改革的不断深入,推动文化大繁荣、满足人民群众不断增长的文化需求的任务变得越来越迫切。艺术院校的学生也承担着未来文化建设和发展的历史使命。因此,提高艺术类学生文化素养,加强文化课教育,推动文化课教师专业发展,是关系我国文化艺术事业可持续发展的大事。文章依据教育社会学理论,将因素分析与过程分析相结合,对影响艺术院校文化课教师专业发展的因素进行研究,为文化课教师专业发展提供合理有效的策略性建议。

主 题 词：教育社会学 艺术院校文化课教师 专业发展 影响因素 

学科分类：13[艺术学] 

馆 藏 号：203135113...