高中阶段职普融通的现实困境及策略探析

作     者：陈萍 袁学哲 

作者机构：四川轻化工大学四川自贡643000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 

年 卷 期：2024年第7期

页      码：0161-0164页

摘      要：推进职普融通,是我国高中阶段教育当前发展的重要走向,也是我国建设现代化职业教育体系的内在要求。但目前我国的高中阶段职普融通改革仍然举步维艰,究其原因主要有实施的内生动力不强、顶层设计尚不完善、相配套的资历转换通道尚未建立等,因此,我们要对症下药,积极提升职业教育的社会认可度、完善职普融通顶层设计、制定相应的资历框架及转换通道,以此推进职普融通,助推现代化职业教育体系的建设。

主 题 词：高中阶段 职普融通 现实困境 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203135120...