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“掌握学习”模式在高三化学专题复习教学中的应用——“化工生产流程”核心反应的确定与工艺分析

“掌握学习”模式在高三化学专题复习教学中的应用——“化工生产流程”核心反应的确定与工艺分析

作     者:王穗芳 

作者机构:广东广雅中学 

出 版 物:《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期:2014年第35卷第3期

页      码:47-49页

摘      要:高考“化工生产流程”题中考生普遍出现“元素及其化合物知识薄弱”、“根据工艺流程图回答问题的能力差”的问题.针对学生做题中的问题与难点,本专题复习中采用“掌握学习”模式,通过试题、问卷等课前诊断形式,暴露学生迷思,设计课前导练、拓展训练,提炼解题分析思路,引导学生从“核心反应”及“除杂提纯”2个角度进行问题自编,培养学生知识运用与据图回答的能力,提升复习课效益.

主 题 词:掌握学习 化工生产流程 高三化学复习 迷思概念 复习效益 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-3807.2014.03.012

馆 藏 号:203135122...

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