情智相融 言意共生——《池上》教学设计

作     者：佘娟 

作者机构：江苏如东县双甸小学 

出 版 物：《小学语文教学（园地）》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：32-33页

摘      要：设计理念：《池上》是苏教版四年级下册《古诗两首》中的第一首，是唐代诗人白居易写的一首诗。教学这首诗，我力求体现“以读促悟”的教学理念，通过不同层次、多种形式的朗读，引导学生将朗读与思考、朗读与想象、朗读与积累、朗读与运用结合在一起，使学生能“读出意、读出形、读出味、读出神”，并最终达到诗境、语境与心境的巧妙融和。

主 题 词：教学设计 共生 设计理念 教学理念 朗读 读出 苏教版 白居易 

学科分类：07[理学] 0713[0713] 

馆 藏 号：203135189...