英文剧中的模因现象与英语视听说教学

作     者：徐畅 薛勤 李晓梅 XU Chang;XUE Qin;LI Xiao-mei

作者机构：南京医科大学外国语学院江苏南京210036 

基　　金：南京医科大学科技发展基金立项课题"模因论优化医学院校研究生英语教学" 项目编号:2011NJMU189 江苏省研究生培养创新工程立项课题"医学院校研究生英语课程体系优化与构建" 项目编号:JGKT11-033 

出 版 物：《宁波教育学院学报》 (Journal of Ningbo Institute of Education)

年 卷 期：2014年第16卷第3期

页      码：62-65页

摘      要：本文旨在探讨英文剧里的模因现象。这些模因通过两种主要的方式得以复制和传播:模因的基因型和模因的表现型。透彻地理解模因传播的规律,适当地选取英文剧里的片断作为教学素材,精心地设计课堂活动,并重点培养学生创造性地使用英语的能力,将有助于我们优化英语视听说教学的效果。

主 题 词：模因 基因型 表现型 英语视听说 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2560.2014.03.018

馆 藏 号：203135286...