建筑学设计基础课现状问题及思政改革路径研究

作     者：于文婷 张玲玲 朴正浩 王洪羿 

作者机构：苏州大学金螳螂建筑学院 苏大建筑规划设计有限责任公司 

基　　金：江苏省卓越博士后计划项目(项目编号:2022ZB582) 江苏省高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2022SJYB1452) 

出 版 物：《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期：2024年第8期

页      码：47-49页

摘      要：在建筑学一年级教学中经常面临学生对学科认知不足、艺术与专业感知混淆等现象。这些困扰影响了大一新生的学习积极性,甚至导致他们产生了一定厌学情绪。为分析这一现象,研究者对169位大一新生进行了问卷与访谈,分析其学业迷茫的问题所在,反思建筑学设计基础课现存问题与不足,并提出应该以教学改革为切入点,结合思政教育与职业教育,优化建筑设计基础课程,通过本研究为建筑基础课程改革提供建议与思考。

主 题 词：设计基础课 建筑学 思政学习 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19875/j.cnki.jzywh.2024.08.016

馆 藏 号：203135334...