备课:多方对话 如琢如磨

作     者：关志博 

作者机构：首都师范大学附属朝阳实验小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：68-68页

摘      要：语文课,我们要教给学生什么？我们要训练学生什么？教材中哪些东西是我们必须教给学生的？怎么样才是备教材、备学生？《一个中国孩子的呼声》属于书信体文章,是一个中国孩子（雷利）写给联合国秘书长加利先生的一封信。最初备课时,我想从作者情感变化入手,即从雷利失去父亲之悲痛、世界并不太平之忧虑,引出＂要和平不要战争＂的呼吁。几经研读课文,确定了主问题为＂这个中国孩子为什么要发出这样的呼声＂,设计以主问题贯穿全文,拟三个环节：引出呼声，探究呼声，以文带文（用精读带略读，把《和我们一样享受春天》引到课堂中，实现单元整体教学）。

主 题 词：《一个中国孩子的呼声》 对话 备课 联合国秘书长 单元整体教学 备学生 情感变化 备教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203135502...