基于信息化平台的微教学模式探索

作     者：杨俊宴 史宜 

作者机构：东南大学建筑学院 

基　　金：国家自然科学基金(51278114) 东南大学教改重点项目(2013-001) 江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目(CXZZ13_0128) 东南大学基本科研业务费资助项目(2242014Y10002) 

出 版 物：《城市规划》 (City Planning Review)

年 卷 期：2014年第38卷第12期

页      码：53-58页

摘      要：信息时代对传统的城乡规划学科教学模式转变起着深刻的推动作用,学生的学习方式、生活节奏、知识结构本身都正发生巨大的转变。传统的固定式设计课程教学过程已经不能完全满足新的城市规划教学需求。本文阐述了基于信息化平台的"微教学"教学模式的内涵特征,提出开放联动式、协作研讨式、师生交互式、情景再现式四种教学模式。在此基础上,探索以碎片化教学为基础的即时短促教学单元,以感性设计与理性逻辑共同培养为核心的开放式教学单元,以突出个人能力为目标的激励式教学方式,以师生互动为核心的教学反馈模式和以信息交流为平台的多元化教学模式五种培养方式,弥补传统教学模式的不足,激发城市规划专业学习的主动性和积极性。

主 题 词：微教学 信息化 即时教学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 0833[0833] 083302[083302] 

核心收录：

D　O　I：10.11819/cpr20141210a

馆 藏 号：203135668...