看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“两个变量的线性相关”教学设计 收藏
“两个变量的线性相关”教学设计

“两个变量的线性相关”教学设计

作     者:王彪 曾辛金 

作者机构:广东省广州市铁一中学510600 广东省广州市教育研究院510055 

出 版 物:《中小学数学(高中版)》 

年 卷 期:2014年第11期

页      码:12-15,18页

摘      要:一、内容和内容解析 "两个变量的线性相关"是高中数学必修③统计知识部分的最后一个内容,也可以说是统计知识在这一阶段的归宿."统计"这一章前两节主要学习了如何科学的收集数据,并根据收集的样本数据的数字特征去估计总体的数字特征.所收集的样本数据是否可以发挥更大的威力呢?这就自然的涉及到变量分析最基本的方法——回归分析."两个变量的线性相关"大约需要4个课时.

主 题 词:线性相关 教学设计 统计知识 样本数据 数字特征 高中数学 回归分析 变量分析 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203135675...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分