高中地理作业有效设计的价值与策略分析

作     者：付恒 

作者机构：贵州省六盘水市第七中学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：70-72页

摘      要：文章结合教学实践,梳理了近三年“中国知网”关于高中地理作业设计的100篇文章,发现当前高中地理作业设计主要存在内容陈旧、重复性高、学生参与度不足等问题。文章基于高中地理作业有效设计的价值探究并提供了策略分析,主要从有效设计作业的评判标准、有效设计作业的类型、有效设计作业的步骤进行了策略探究,助力提升高中地理作业有效设计的价值。

主 题 词：高中地理 作业有效设计 策略分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203135711...