微课在教育领域的研究:回顾与反思——基于内容分析视角的现状和趋势分析

作     者：王蕾 李俊 WANG Lei;LI Jun

作者机构：西南石油大学外国语学院四川成都610500 闽江学院继续教育学院福建福州350001 

基　　金：四川省2013-2016教改项目"满足多元化人才培养模式需求的大学英语课程体系研究与实践" 2014年度西南石油大学校级基金"基于PBL教学模式的大学英语教学中思辨能力培养模式研究"的研究成果 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2015年第25卷第6期

页      码：83-88页

摘      要：文章基于内容分析的视角,通过对当前核心期刊微课文献的载文数量、研究主题和研究热点三个维度对其进行现状分析,并从设计理念、资源建设、平台建设、评价标准和未来趋势五个方面对其建设现状进行反思总结,提出未来微课的发展趋势和建设经验,以期为我国微课建设与应用实践、发展提供借鉴。

主 题 词：微课建设 内容分析法 回顾与反思 现状和趋势 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2015.06.013

馆 藏 号：203135724...