基于“概念设计”的钢结构课程教学改革探讨

作     者：焦燏烽 陈俊岭 JIAO Yufeng;CHEN Junling

作者机构：河南科技大学土木工程学院河南洛阳471003 同济大学土木工程学院上海200092 

基　　金：河南科技大学教改项目(2013Z-022) 河南省高等教育教学研究项目(2014SJGLX202) 河南科技大学2014年度重大教育教学改革项目(2014ZD-015) 

出 版 物：《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期：2015年第24卷第2期

页      码：57-59页

摘      要：结构概念设计是对专业知识的综合运用,具有定性准确、简单快捷的特点,其关系到结构的安全与合理。在钢结构课程教学中应强调概念设计的重要性。文章阐述了适当补充教材内容的必要性,对丰富教学方法和手段也进行了探讨,并强调应引导学生树立正确的概念设计理念,为其今后工作实践打下坚实的基础。

主 题 词：概念设计 钢结构 课程教学 教学改革 

学科分类：08[工学] 0815[工学-矿业类] 081503[081503] 

D　O　I：10.11835/j.issn.1005-2909.2015.02.014

馆 藏 号：203135791...