在细微之处关注学生的情感

作     者：孔英利 

作者机构：滦平县第四小学河北承德068250 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：80-80页

摘      要：三年级＂认识面积＂一课,教师为了激发学生的学习兴趣,同时使学生对面积这一新概念有直观的感知,设计了数学游戏——涂色比赛。以下是教学片断：师：下面我请三位同学来做涂色游戏。学生小手举起,跃跃欲试。师：先找一个平时做事比较慢的张明同学。正如老师所说,只见张明动作慢吞吞,显然不愿意以这种身份参加游戏。

主 题 词：小学数学 知识目标 情感 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-a.2015.05.029

馆 藏 号：203135893...