自然场景变形记——动漫设计专业风景写生课程探讨

作     者：杜文岚 Du Wenlan

作者机构：华南农业大学艺术学院 

基　　金：2015年华南农业大学横向课题项目"以色列Foxmind游戏形象数码绘本"阶段性成果(项目编号5400-H14260) 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2015年第7期

页      码：120-121页

摘      要：本文作者在不背离风景写生课程大方向的前提下,认为可以结合各专业的侧重点对课程内容进行个性化设置,提出结合动漫场景的设计意识、以"变形"为最终课程作业的观点。文章以华南农业大学动画专业风景写生课的教学实践为例,从教学目的、切入多重视角观察方式和课程步骤设计这三方面,对风景写生课作为艺术设计专业必修课是否有积极的意义展开论述。

主 题 词：动画专业 风景写生 场景设计 场景变形 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2015.07.037

馆 藏 号：203135898...