观念教学在设计素描课程中的应用探索

作     者：张睿智 刘瑭 

作者机构：三峡大学 湖北省普通高校人文社科重点研究基地巴楚艺术发展研究中心 三峡大学艺术学院 

基　　金：2013年度湖北省教育科学规划项目<尽善尽美--艺术设计教育中伦理意识培养研究>(项目编号:2013B077) 2012年度三峡大学教学研究项目<观念教学在设计素描课程中的应用研究>研究成果(项目编号:J2012028) 

出 版 物：《西北美术（西安美术学院学报）》 (Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts))

年 卷 期：2015年第4期

页      码：43-45页

摘      要：设计素描课程旨在提高学生的观察、分析、认识及表现能力,培养学生的理性思维、创新意识与审美意识。由于国内很多艺术院校的教师对设计素描的认识很大一部分来自对素描的认识,导致教学目的偏离,教学方法、内容陈旧,这不利于学生创造性思维的培养,也阻碍了学生由造型训练向艺术设计专业学习的转换。将"观念教学"方法引入设计素描课程教学中,完全有可能解决设计素描课程中出现的思路僵化、模式单一、理解狭隘等问题,最大化地开发艺术设计专业学生的创造性思维能力。

主 题 词：设计素描 观念艺术 观念教学 创新思维 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.13772/j.cnki.61-1042/j.2015.04.013

馆 藏 号：203135957...