小学数学电教软片设计构思

作     者：黄秀田 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：1996年第1期

页      码：70-71页

摘      要：电教是一种形象具体的现代化直观教学手段,具有激发兴趣、加强理解、增强记忆、发展思维的特点,在提高教学效率和教学质量方面有不可替代的优势。从现代教学论观点看,要充分发挥学习主体——学生在教学活动中的主动性和积极性,就应当大力开发和应用电化教学手段。电教手段运用的优劣与电教软片的设计质量密切相关。

主 题 词：软片 电教 设计构思 小学数学 应用题教学 思维结构 电化教学手段 数量关系 发展思维 数学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203136136...