促进学生全面发展评价的设计

作     者：马志成 

作者机构：浙江温州师范学院 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2006年第9期

页      码：45-47页

摘      要：我国新一轮的基础教育课程改革已进入全面实施阶段,学生评价的研究任务成为众人所关注的焦点,它关系到这次基础教育课程是否健康发展的问题.

主 题 词：学生全面发展 学生评价 基础教育课程改革 设计 教育评价观 评价理念 教育目标 评价问题 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2006.09.021

馆 藏 号：203136245...