儿童钢琴教育的“目标和谐观”

作     者：刘昕 

作者机构：东北师范大学音乐学院 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2007年第6期

页      码：9-9,25页

摘      要：针对当前儿童“钢琴热”中日益激烈的功利化、技能化趋势,文章借鉴许卓娅教授关于早期儿童音乐教育和谐论的思想,阐述了儿童钢琴教育“和谐目标”的具体含义：主体内部各种发展之间的和谐;主体与客体之间的和谐;具体层面上的目标内容和谐。以期对儿童钢琴教育的理论和实践有所启示。

主 题 词：儿童音乐教育 钢琴教育 和谐观 主体与客体 功利化 钢琴热 技能化 和谐论 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203136265...