浅析高校第二课堂素质拓展——以河南城建学院为例

作     者：袁小坤 韩红梅 

作者机构：河南城建学院 

出 版 物：《中国集体经济》 (China Collective Economy)

年 卷 期：2011年第4X期

页      码：211-213页

摘      要：一、背景随着现代社会经济、文化和科学技术的迅速发展,我国高等教育体制要根据社会需要培养人才已大势所趋。已逐渐开始强调培养学生的分析、表达、理解、动手和创造能力,增强学生的创造性、灵活性、适应性和主动性。显然,按照教学大纲进行的正规教学活动,诸如听课、实验、作业。

主 题 词：素质拓展 校园文化 设计型实验 大学生思想状况 培养人才 创造能力 内容和形式 第一课堂 理科生 精神需求 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-1283.2011.12.117

馆 藏 号：203136342...