美术课课堂的有效性之我见——观课有感

作     者：唐雪娟 

作者机构：广州市东山培正小学 

出 版 物：《小艺术家》 

年 卷 期：2011年第7期

页      码：48-48页

摘      要：有效教学，是指教师在通过一定时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。检验教师教学是否有效的重要标准，就是学生的收获。如果学生没有获得真正的知识，即使教师教得再辛苦也是无效教学。而美术教学的有效性，建立在本学科的特性基础之上。那么．要怎样才能使美术教学对学生有效呢？ 上学期我有幸作为“越秀区有效课堂课例评比活动”的评委，听了近20节课。现在，我选取几节我听过的课例，谈谈自己的一些感受。

主 题 词：有效课堂 有效性 美术课 观课 教师教学 有效教学 美术教学 无效教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203136427...