靠精神引领 重情商培养 抓教育创新——浅谈新时期管理模式的改革和素质教育的创新

作     者：胡玉敏 

作者机构：洛阳二中 

出 版 物：《决策探索》 (Policy Research & Exploration)

年 卷 期：2011年第20期

页      码：83-84页

摘      要：在教学管理过程中，洛阳二中坚持面对全体学生，像抓生产力那样抓好学校管理，像重视尖子生那样重视后进生；秉承“以人为本，追求卓越”的办学理念，创新工作方法，注重素质教育。20l1年高考洛阳二中的成绩再一次令全市瞩目，文化课本科上线335人，体育、艺术本科“双过线”132人，比去年有较大幅度的提升，均翻番完成洛阳市教育局下达的各项高考目标任务。本科上线人数和上线率均名列市区市级示范性高中前茅，且接近市区两所省级示范性高中。回顾奋斗的历程，有三点非常重要：一是精神引领提升管理工作，二是注重情商培养，三是教育创新。

主 题 词：教育创新 素质教育 情商培养 管理模式 精神 省级示范性高中 新时期 改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-5417.2011.20.074

馆 藏 号：203136442...