试论小学数学“问题解决”教学策略

作     者：周林伟 

作者机构：浙江丽水市莲都区人民路小学 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：53-54页

摘      要：我国的小学数学教学与国际上其他一些国家的小学数学教学比较,具有重视基础知识教学,基本技能训练,数学计算、推理和空间想象能力培养等显著特点。然而,改革开放使我国数学教育界看到了小学数学教学的不足,其中突出的两个问题是：学生应用数学的意识不强,创造能力较弱。要从根本上改变这一现状,还应在小学数学课程设计上有所突破。

主 题 词：教学策略 小学数学课程 基础知识教学 基本技能训练 学习过程 问题解决 学习小组 “问题解决” 策略教学 最近发展区 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203136568...