以培养创新思维为目标的高校设计类课程教学改革

作     者：罗萍嘉 洪缨 

作者机构：中国矿业大学艺术与设计学院 中国矿业大学艺术与设计学院设计教学中心 

基　　金：2011年度江苏省高等教育教改立项研究课题"观念与创新:艺术设计造型基础教学改革研究与实践"的阶段性研究成果。(课题编号:2011JSJG275) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2014年第23期

页      码：153-154页

摘      要：高校设计类课程应在课程教学中突出创新思维的培养,课程教学的改革要更新教与学的观念,教学内容上发展学科的交叉内涵,教学方法上要确立学生主体地位,建设双团队教学模式,拓展课堂学习途径。

主 题 词：设计类课程 教学改革 创新思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.23.071

馆 藏 号：203136589...