《生活中的轴对称》教学设计

作     者：霍玉杰 

作者机构：吉林省长春市第六十八中学 

出 版 物：《现代教育科学（中学教师）》 (Modern Education Science(Middle School Teacher))

年 卷 期：2014年第S1期

页      码：67-67页

摘      要：一、教学目标:1.通过观察,感悟生活中的轴对称现象,探索轴对称现象的共同特征,进一步发展空间观念。2.理解轴对称图形和成轴对称的各自特征,并初步了解二者的区别。3.通过收集、折纸、剪纸等设计活动,培养学生动手能力以及合作交流的能力。教学重点:感受生活中的轴对称现象,理解轴对称图形和成轴对称的含义。难点:轴对称图形和成轴对称的区别。二、教学过程:1.创设情境,引出课题课前:循环放映图片——感悟数学(配音乐)。

主 题 词：轴对称图形 感受生活 空间观念 对称美 花师 对应点 京剧脸谱 对称点 存异 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203136630...