高中历史个性化作业设计例谈

作     者：王胜祥 

作者机构：福建省武平县第一中学 

基　　金：2014年度福建省教育厅福建省中青年教师教育科研项目B类社科课题(基础教育研究专项)“高中历史个性化作业的设计研究”(项目编号:JBS14571)阶段性研究成果 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2015年第7期

页      码：114-115页

摘      要：新课程背景下,为学生减负,培养、提高学生历史学科素养、历史思维能力,实现新课程的目标。基于此,结合学生实际情况,开发利用教材中每课的辅助资源,如利用图表资料,设计分层梯进的个性化作业;运用＂史学争鸣＂,设计探究式个性化作业;结合＂学习思考＂,设计开放式个性化作业等方面,探讨了高中历史个性化作业设计策略。

主 题 词：历史 个性化 作业设计 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2015.07.050

馆 藏 号：203136632...