小学二年级数学游戏教学策略探讨

作     者：吴秋红 

作者机构：福建省武平县实验小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：22-23页

摘      要：我国对游戏教学的研究是从近现代开始的,通过借鉴国外优秀的游戏教学经验,并以此为参考对我国游戏教学深入研究与总结,时至今日不断发现游戏教学的价值,并在实际应用中获得了一定的成就。古希腊时期欧洲国家就已经开始研究游戏与教学的关联性,其中的典型代表是从柏拉图意识到儿童天性热爱游戏,他们非常关注游戏对儿童教学有效性的作用。贡献最大的要数教育家福禄贝尔,由他开始,逐渐形成了一套相对全面的幼儿教育体系,为游戏教学日后发展打下了坚实基础。

主 题 词：教学策略 游戏教学 数学游戏 数学教学 课堂设计 学习过程 大班教学 教学需求 运算符号 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2016.02.020

馆 藏 号：203136650...