看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于作品创作的教学实践与探究 收藏
基于作品创作的教学实践与探究

基于作品创作的教学实践与探究

作     者:马慧 

作者机构:宁夏民族职业技术学院宁夏吴忠751100 

基  金:宁夏回族自治区高校教学质量工程项目"初等教育专业教学团队建设"(项目编号:宁教高348号)阶段性研究成果 

出 版 物:《哈尔滨职业技术学院学报》 (Journal of Harbin Vocational & Technical College)

年 卷 期:2014年第5期

页      码:61-62页

摘      要:基于作品创作的学习方式体现了个体实践参与的重要性,在合作过程中,流程的设计、主题的确定;小组的创建,环境的建立;小组的协作、作品的完成、作品的评价等诸多因素都是相当重要的。

主 题 词:作品创作 实践 合作 小组 协作 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-8970.2014.05.031

馆 藏 号:203136679...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分