基于“校企双平台”的角色扮演法在环境工程教学中的应用研究

作     者：杨岳 李红燕 陈兴汉 Yang Yue;Li Hongyan;Chen Xinghan

作者机构：阳江职业技术学院广东阳江529500 中山大学广东广州510275 

基　　金：广东省教育厅十二五规划课题(2012JK312) 广东省高职教育化工类专业教指委教改项目(K0155206) 阳江职业技术学院教改课题(2013jgyb02)基金资助项目 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2014年第41卷第24期

页      码：149-150页

摘      要：基于环境监测与治理技术专业的教学实践,在分析社会需求和用人单位对环境专业学生素质、能力等人才规格要求的基础上,提出基于角色扮演的工程教学方法,以校企"双平台"实践教学体系基础为载体,完成环境工程角色扮演的设计与实施环节,并以水处理工艺教学为例,阐述了基于校企双平台的角色扮演法的教学过程,提高学生的教学参与积极性及教学效果。

主 题 词：校企“双平台” 角色扮演法 环境工程 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1865.2014.24.086

馆 藏 号：203137085...