在英语教学中发展多元智慧的策略

作     者：戚丽娜 

作者机构：江苏省徐州市睢宁县实验小学 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2012年第18期

页      码：154-154页

摘      要：根据加德纳的多元智慧理论,我们的教育教学工作应该关注学生的个性,促进学生多元智慧的发展。笔者认为在具体的英语教学中,可以从活动设计、教学评估、作业设计等三个方面加强学生多元智慧的培养与训练。

主 题 词：多元智慧论 活动 评估 作业 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203137097...