英语习语的艺术功能与英语美学教学的融合

作     者：陈瑛 

作者机构：四川警察学院 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：96-97页

摘      要：苏霍姆林斯基说：“教育，如果没有美，没有艺术，那么是不可思议的。”美育不单纯是一种艺术教育，而是关系到我国人才素质培养的大事。在我国的学校教育中，美育是其中重要的教育目的和内容，其任务是培养学生发现美、认识美、鉴赏美和创造美的能力。作为传授语言知识的英语教师应立足于讲台，向学生传播美的语言，灌输美的思想，坚定不移地抓好美育，培养学生的创新能力。恰当地融美育于英语课堂教学之中，展示其美的魅力，则不仅能提高学生的审美能力，陶冶学生的道德情操，同时还有利于激发学生学习英语的兴趣，增强英语教学的效果，提高教学质量。

主 题 词：艺术功能 英语习语 美学教学 人才素质培养 苏霍姆林斯基 英语课堂教学 艺术教育 语言知识 

学科分类：12[管理学] 01[哲学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0101[哲学-哲学类] 010106[010106] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2009.07.046

馆 藏 号：203137145...