让历史教学走进学生的成长过程

作     者：吴秀群 

作者机构：焦煤集团教育培训中心河南焦作454100 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2007年第04X期

页      码：102-103页

摘      要：信息时代的到来,学生获得历史资源的渠道很多,给我们课堂教学提出了挑战。优化教学设计,营造乐学情境,强化历史和他学科的联系,在历史教学中提高学生素质教育的任务是历史教学面临的新课题。

主 题 词：教学设计 乐学情景 文史联系 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.090

馆 藏 号：203137804...