小学科学教学中培养学生创新能力的策略
作者机构：山东省青岛唐山路小学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2024年第21期
页 码：102-104页
摘 要：义务教育科学课程是体现科学本质的基础课程,具有综合性和实践性,学生通过科学课程的学习可以认识自然世界、锻炼基本的科学能力、形成基本的科学态度和社会责任感。在新课改背景下,小学科学教学应大力培养学生的创新能力,极大地调动学生学习的积极性和能动性,鼓励学生在实践中自主探索,敢于批判质疑,逐渐成长为具备创新能力的高质量人才。基于创新能力培养的小学科学教学设计要以学生实际情况为基础,以优化教学内容和形式为主要方向,革新教育理念和育人方式,通过改进教学方法和策略来提升科学教学的有效性。
主 题 词：小学科学教学 高质量人才 学生实际情况 科学课程 自主探索 育人方式 教学内容和形式 教学方法和策略
学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学]
馆 藏 号：203137834...
