体育教育促进大学生全面发展的价值意蕴和实现路径

作     者：王姗 余晓 

作者机构：滨州医学院人文与社会科学教学部教学办公室山东烟台264003 滨州医学院人文社科科学教学部山东烟台264003 

基　　金：2023年滨州医学院课程思政项目“高校艺术体育课程思政评价体系的设计与实施”(JYKTM202376) 2023年滨州医学院留学生面上项目“文化融合视角下对来华留学生体育教学与支持体系的实践研究”(JYKTM202379)的研究成果 

出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期：2024年第15期

页      码：55-57页

摘      要：全面发展理念作为思政课程的重要指导思想和价值追求,为青年大学生的成长提供了坚实的理论基础。依托新时代与高校教改的大背景,探讨高校体育教育如何有效促进青年大学生的全面发展,通过剖析其实施机制,旨在为高校体育教育思政课程提供有力的理论支撑。该运行机制涵盖了政策法规的保障、新课改的推动以及体育教育资源的整合。而保障机制则涉及领导层、师生层和文化层全面发展理念的革新和实践。

主 题 词：全面发展 高校 体育教育 实施机制 

学科分类：03[法学] 030503[030503] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19865/j.cnki.xxdj.2024.15.013

馆 藏 号：203137833...