看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >大数据赋能高校思政课精准教学探究 收藏
大数据赋能高校思政课精准教学探究

大数据赋能高校思政课精准教学探究

作     者:陶达 车小雯 

作者机构:重庆科技大学马克思主义学院重庆401331 重庆医药高等专科学校 

基  金:重庆市教育科学“十四五”规划2023年度重点项目“大数据赋能高校思想政治理论课精准教学模式研究”(项目编号K23ZG2150075) 2023年重庆市教委人文社科重点项目“人工智能算法视域下大学生价值观引导面临的挑战及应对”(项目编号23SKGH342) 重庆市高等教育学会2023-2024年度高等教育科学研究一般项目“数字技术赋能高校思想政治理论课精准教学的实践路向研究”(项目编号cqgj23112C)的研究成果 

出 版 物:《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期:2024年第16期

页      码:47-50页

摘      要:大数据赋能高校思政课精准教学已成为思政课教学范式的应然变革,也是增强思政课的针对性和实效性的重要方式。大数据赋能高校思政课精准教学的学情识别与画像、内容设计与定制、学习跟踪与预测、教学评价与决策,有力促进了思政课立德树人的实效,但也面临着数据采集的越度与数据筛选的偏差、数据画像的失真与大学生潜能的遮蔽、数据解读的梗阻与个性化教学的异化、教学评价权弱化与知识权威的式微等问题。为此,要强化对象识别,教学引导精心;突出价值塑造,课程定位精准;优化教学资源,教学设计精细;彰显协同育人,教学评价精当,从而进一步实现大数据赋能高校思政课精准教学。

主 题 词:大数据赋能 高校思政课 精准教学 逻辑机理 路径优化 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.19865/j.cnki.xxdj.2024.16.013

馆 藏 号:203137843...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分