重建宫殿,深思其意——《阿房宫赋》课例品鉴

作     者：王璇(执教) 路德奎(观察) 

作者机构：乌鲁木齐市第一中学新疆乌鲁木齐830002 新疆教育科学研究院新疆乌鲁木齐830001 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2024年第25期

页      码：80-83页

摘      要：创设情境,以“你就是一名‘总工程师’,负责设计重建复原阿房宫”为中心任务,通过读准字音、理解词义、把握用法落实重点文言知识,以学生齐读、师生合作读、学生个人读等多种方式提升学生的诵读能力,采取独立思考、同桌交流、小组合作多种方法引导学生结合文体特点进行鉴赏。注重立德树人,以文化人,培养学生以史为鉴、敢于担当的精神。

主 题 词：创设情境 重建复原 立德树人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203137847...