基于知识图谱的智能微电网技术BOPPPS混合式教学设计

作     者：和思铭 郑文 曲诺亚 马莹 邢顺涛 HE Si-ming

作者机构：长春工程学院电气与信息工程学院长春130012 

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题——教育数字化背景下职业院校多场景融合教学模式的构建及应用研究 吉林省高等教育教学改革研究课题——创新创业教育融入人才培养全过程的路径研究(项目编号:2024L5LY26U0058) 吉林省高教科研课题——数智化时代高校微电网技术KG-BOPPPS融合式教学模式研究 长春工程学院基于知识图谱的微电网技术课程建设 

出 版 物：《长春工程学院学报（社会科学版）》 (Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2024年第25卷第2期

页      码：127-131页

摘      要：在人工智能时代背景下,通过深化“互联网+教育”的融合,利用新兴技术推进高等教育教学质量的提升和教学模式的创新。特别是针对新工科院校的需求,提出了一个集知识图谱、SPOC以及超星教育平台于一体的混合式教学设计方案。该方案通过整合线上线下资源和多媒体技术,采取“课前预习—课中探究—课后复习”三步骤教学模式,旨在系统提升教学质量以及培养学生的自学能力、逻辑思维能力和团队协作能力。以《智能微电网技术》中的“光伏发电”单元为实践案例,展示了如何有效实施该教学设计,为高等教育高校课程改革提供了新的视角和实践路径。

主 题 词：人工智能时代+教育 知识图谱 超星教育平台 SPOC 智能微电网技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8976.2024.02.027

馆 藏 号：203137855...