于漪教学艺术底蕴浅析

作     者：程翔 

出 版 物：《语文学习》 (Chinese Language Learning)

年 卷 期：1997年第8期

页      码：4-7页

摘      要：研究任何事物都应该既究其"表"又究其"里"。"表"是"里"的外化,"里"是"表"的源泉。不知就里的分析是隔靴搔痒。于漪老师是著名语文教育家,研究者对其外化的教学形象描述得已经很周详了,本文不想再添"蛇足",而是试图从于老师的教学艺术底蕴上去"揭秘"。我初识于老师是1984年在青岛。我听她作报告,可谓如坐春风。从那时起,我就要求自己成为于老师这样的教学专家。一位老教师对我说:"学于老师,首先要学她渊博的知识。表面上一招一式都有坚实的基础呢。"我默然了。的确如此,学于老师一堂课的上法不算难。

主 题 词：老师 语文教育 语文教学 教学实践 于漪 老教师 艺术底蕴 课堂教学 教学艺术 教学技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203137874...