教育数字化背景下人工智能在高校移动通信教学评价中的应用研究

作     者：段超 张书月 谢衎祺 

作者机构：广州工商学院广东广州528100 

基　　金：广州工商学院高等教育教学改革项目(JXGG20231007) 广州工商学院高等教育教学改革项目(JXGG20231009) 广州工商学院高等教育教学改革项目(JXGG20231005) 2024教育部协同育人项目(230903879184958) 广州工商学院校级一流课程(项目编号YLKC202301) 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第9期

页      码：0178-0181页

摘      要：本研究聚焦于教育数字化和人工智能在移动通信教学背景下的教学评价应用。通过深入分析和设计,实现了一个人工智能驱动的教学评价系统。该系统不仅显著提升了评价效率和质量,尤其在处理海量学生数据、提供个性化教学反馈及优化教学策略方面表现出色。这一技术的应用,使教师能更精准地把握学生学习动态,优化教学内容和方式;同时,学生也能获得及时、针对性的反馈,有效提升学习成效。因此,此研究结果不仅为移动通信以及其他技术类课程教学评价提供了新的视角和手段,同时对推进教育数字化,提升教学质量具有重要意义。

主 题 词：教育数字化 人工智能 移动通信教学 教学评价 个性化反馈 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

馆 藏 号：203137920...