艺术欣赏课如何引导学生理解、欣赏

作     者：姚松才 

作者机构：江苏省南通市天生港学校江苏南通226003 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2010年第26期

页      码：74-74页

摘      要：对抽象艺术的好恶,它属于个人艺术价值选择的问题。不能让每个学生都选择和喜欢,但作为一种教学内容,它的确有独特的教育价值。

主 题 词：理解 欣赏 抽象艺术 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.058

馆 藏 号：203137933...