看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >元宇宙视域下沉浸式学习审思:类型界分、机遇挑战及未来发展 收藏
元宇宙视域下沉浸式学习审思:类型界分、机遇挑战及未来发展

元宇宙视域下沉浸式学习审思:类型界分、机遇挑战及未来发展

作     者:王建红 邹进连 张沙 WANG Jian-hong;ZOU Jin-lian;ZHANG Sha

作者机构:华北电力大学大数据与哲学社会科学实验室河北保定071003 华北电力大学艺术教育中心河北保定071003 

出 版 物:《华北电力大学学报(社会科学版)》 (Journal of North China Electric Power University(Social Sciences))

年 卷 期:2024年第150卷第4期

页      码:113-120页

摘      要:随着元宇宙的兴起,其应用于教育所内含的沉浸式学习引起了社会的广泛关注,但沉浸式学习并非随着元宇宙而生的新事物。通过历史维度的梳理发现,沉浸式学习分为技能、技艺加持下的故事内容沉浸、多媒体混合运用下的视听感官沉浸、虚拟现实技术赋能下的模拟空间沉浸、元宇宙技术下的全息体感沉浸四种沉浸类型。四种沉浸学习在元宇宙发展背景下都面临着不同的机遇和挑战。在元宇宙视域下,不同学习场景需要整合不同类型沉浸式学习的优势,以便最大程度发挥沉浸式学习的综合绩效:完善组织流程,构建精准推荐机制优化学习内容;分类优化施策,匹配最优场景提升学习效果;坚持系统思维,协同智慧技术丰富学习手段;凝聚多方合力,树牢主体意识化解潜在危机。

主 题 词:元宇宙 虚拟现实 沉浸式学习 沉浸式学习类型 

学科分类:040106[040106] 0402[教育学-体育学类] 0401[教育学-教育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D O I:10.14092/j.cnki.cn11-3956/c.2024.04.013

馆 藏 号:203137947...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分