浅谈语文课堂教学之根本性目标

作     者：杜林达 

作者机构：河北省石家庄市高级技工学校河北省石家庄市 050041 

出 版 物：《学周刊（中旬）》 (Learning weekly)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：15-15页

摘      要：语言是学习各种科学文化知识的工具，语文教学就是要培养学生掌握语言这个工具，让他们学会运用语言，使他们能巩固知识，运用知识，并能不断地去获取新的知识。课堂教学目标，是课堂教学过程中预期要实现的结果，也是一堂课的灵魂和重心。它是依据教学大纲、课程设置、学生的知识储备以及学生的心理发展等因素，在课案中设计的预期目标。在整个教学过程中，每个环节、每个步骤、教法设计及学法指导都带有很强的指向性和可操作性，教学目标是教学实施中必然要实现的结果。

主 题 词：语文课堂教学 科学文化知识 根本性 课堂教学目标 课堂教学过程 运用语言 教法设计 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203137957...