谈谈教育机智

作     者：张恩祖 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：1993年第6期

页      码：22-22页

摘      要：什么是教育机智?为什么要提出这个问题呢?大家知道,所谓机智,就是灵巧,能迅速适应事物的变化。“随机应变”、“相机行事”、“灵活机动”等词语,都是说明它的含义的。而所谓教育机智,就是教育者(教师、校长、家长等)在进行教育活动时应当善于开动脑筋,讲究方式方法。充分体现“教育是一门科学,也是一门艺术”。乌申斯基曾说过:“不论教育者怎样地研究了教学理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优良的教育实践者。”在当前,为实现教育要“三个面向”的宏伟目标,在贯彻落实《纲要》精神,全面提高教师素质的工作中,对教育机智的研究。

主 题 词：教育机智 教育实践者 乌申斯基 教师业务素质 教学理论 “三个面向” 霍姆林斯基 除三害 教育设备 物理教师 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203137998...