有效的练习应基于文本的体裁样式——人教版四下《有趣的动物共栖现象》练习设计的反思

作     者：劳勤莉 

作者机构：浙江省余姚市阳明小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2012年第12期

页      码：49-52页

摘      要：【背景描述】 语文是一门实践性很强的课程，应让学生在扎实有效的语文实践中获取丰富的语文知识，形成基本的语文能力，习得常用的学习方法。因此，越来越多的语文教师意识到要以“作业与练习”为主线构建阅读教学过程，营造教材就是学材、课堂就是学堂、学生就是主体的良好的教学氛围，不断提高语文教学的课堂效率，实现轻负高质。

主 题 词：练习设计 体裁样式 反思 动物 文本 语文知识 语文实践 课堂效率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203138047...