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教学的设计思路应坚持基础性——以人教版高中历史必修1第25课《两极世界的形成》为例

教学的设计思路应坚持基础性——以人教版高中历史必修1第25课《两极世界的形成》为例

作     者:周云华 

作者机构:江苏省常熟市教育局教学研究室215500 

出 版 物:《中学历史教学》 (History Teaching in Middle Schools)

年 卷 期:2013年第12期

页      码:4-8页

摘      要:在2013年5月的苏州市高中历史基本功大赛中,有一个重要的比赛项目——模拟课堂(时间25分钟),尽管参赛教师都是各市区公平竞争推选出来的娇娇者,但笔者从中也发现了一些问题,

主 题 词:高中历史 人教版 世界 设计 教学 比赛项目 公平竞争 基本功 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203138088...

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