有效的问题设计是实现高效地理课堂的关键

作     者：韩文东 

作者机构：陕西师范大学旅游与环境学院 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2014年第8期

页      码：102-103页

摘      要：随着新课改的深入，以学为中心的地理课堂改革正在许多学校大力推进。如何提高学生课堂学习效率，实现地理课堂高效？关键在于有效的问题设计。本文围绕如何进行有效的问题设计，从培养学生的问题意识，将知识问题化设计，将问题层次化、探究化、情境化设计等方面并结合课堂改革实践做了具体论述。

主 题 词：问题意识 层次化 探究化 情境化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203138098...