虚拟大学的资历和学分的跨国认可:英联邦32个小国的创新实践

作     者：张伟远 段承贵 傅璇卿 

作者机构：香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心 香港大学专业进修学院网络教学中心 

出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：24-31页

摘      要：为了促进社会经济发展和建立终身学习社会,英联邦小国致力发展虚拟大学的跨国资历框架和学分转换机制,让学习者获得的资历和学分可以在英联邦不同国家得到认可和衔接。本文含八个部分:第一部分介绍英联邦小国虚拟大学和跨国资历框架的背景;第二部分阐述跨国资历框架和学分转移的设计理念;第三部分描述跨国资历框架和学分转移的筹备工作;第四部分介绍跨国资历框架的构建和资历学分的标准;第五部分分析跨国资历框架和学分转移的试点;第六部分阐述资历在跨国资历框架中的注册情况;最后两部分分别是经验教训和结论。作者希望,在开放教育资源盛行、网络教育技术不断完善的今天,英联邦小国虚拟大学跨国资历框架和学分转移机制,能对我们在虚拟环境中通过教育合作和优质教育资源共享,实现各级各类教育的衔接和沟通有所启发。

主 题 词：英联邦小国教育 网络教育 资历框架 学分转移 开放教育资源 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13541/j.cnki.chinade.2014.03.005

馆 藏 号：203138099...